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L’effet Matilda

il suffit de voir que Milena Einstein (femme d’Albert) a été oubliée de l’histoire alors qu’elle est tout aussi importante dans la renommée de son mari

L’effet Matilda fait référence au phénomène où les contributions des femmes dans le domaine de la science, de la technologie et d’autres disciplines sont minimisées, ignorées ou attribuées à d’autres personnes, souvent des hommes. Cela se produit souvent dans un contexte où les femmes rencontrent des obstacles pour être reconnues et créditées pour leur travail, en raison de biais de genre et de structures institutionnelles qui favorisent traditionnellement les hommes.

L’effet Matilda tire son nom de Matilda Joslyn Gage, une féministe américaine du 19e siècle qui a souligné la marginalisation des réalisations des femmes dans l’histoire. Elle a souligné que même lorsque les femmes faisaient des contributions significatives, elles étaient souvent effacées des récits historiques ou leurs réalisations étaient attribuées à des hommes.

LE PROJET EST EN COURS ET SORTIRA EN JUIN 2024

Accompagnée par

  • de nombreuses écoles primaire
  • l’Edulab, pôle d’activités éducatives au sein de TechnofuturTIC

L’effet Matilda, c’est un podcast éducatif qui raconte l’histoire de femmes scientifiques au fil des époques. On parle aussi bien de Sophie Germain, une grande mathématicienne née au 18ème siècle que d’Annie Jump Carson, astronome américaine qui a imaginé la classification des étoiles. Ce projet, il a pour ambition de créer des histoires sonores qui inspirent des enfants à s’orienter vers des filières scientifiques, en limitant au plus les stéréotypes de genre qui voudraient que les STEAM (Sciences, Technologies, Ingénierie, Arts et Maths) soient réservés aux garçons…

Mes rôles sur ce projet :
Gestion de projet sur l’ensemble du projet de l’Effet Matilda.
Préparation des différentes animations en classe : recherches poussées sur l’histoire de femmes, création de fiches de recherche, définition d’une démarche d’animation avec des objectifs pédagogiques
Animation en classe pour permettre aux jeunes d’une part de faire de l’éducation aux médias (recherche d’information, fiabilité de l’information) et d’autre part, de créer des univers sonores et de développer des compétences techniques en son.
Le montage des différents épisodes
Création d’un outil pédagogique au départ du podcast pour que les profs puissent réutiliser le son et en faire une activité scolaire.