“la classe inversée me parait impossible à mettre en place” croyez-moi, à coup d’expériences, de mini petits pas, ça fonctionne. Et les élèves (et les formé·es) adorent !

Chacune de mes formations repose sur 5 piliers fondamentaux.

• L’essai-erreur ou on pourrait dire, l’expérimentation. Les participants et participantes mettront les mains et la tête dans l’utilisation d’un tas de plateforme différentes pour créer du contenu vidéo. Et les erreurs sont là pour apprendre. On teste, on rate, c’est moche. Pas grave ! Si les 2 journées sont basées quasi exclusivement sur de la pratique, bien entendu, on partira de bases théoriques car certaines connaissances sont nécessaires pour développer sa propre pédagogie de classe inversée.
• L’adaptation : la formation s’adapte à chaque personne, chaque contexte professionnel (chaque contexte scolaire aussi évidemment) et chaque compétence. Tout le monde y trouve son compte. Je viens toujours avec des exercice pratiques qui viennent du terrain. Soit, ces exercices sont en lien avec les recherches que j’ai faites au préalable, soit vous décidez vous-même de venir avec des besoins bien concrets liés à vos besoins pros. J’aime bien dire qu’on simule un contexte réel, qui représente au mieux votre quotidien.
• La collaboration : j’aime à ce que les exercices proposés soient réalisés à plusieurs. Cependant, ce que j’entends également dans la collaboration est le fait d’échanger ses connaissances et ses compétences avec d’autres, qui sont potentiellement dans d’autres secteurs ou qui n’ont pas le même bagage. Les formations peuvent aller jusque 15 participant·es et j’aime à ce que le groupe soit uni et se renforce au fur et à mesure.
• L’horizontalité : c’est clair ! Je n’ai pas la science infuse. Je viens avec une expertise mais très souvent, je sors de ces journées encore plus nourrie qu’avant car j’utilise des techniques d’intelligence collective et des outils pour permettre à chacun·e d’apposer sa propre expérience.
• La liberté : ça veut dire la liberté d’utiliser les outils, de venir et de s’impliquer, de prendre des pauses, de tester. Soyez folie. Et cette liberté finalement vise l’autonomie, le respect, la bienveillance et l’estime de soi.

Les lieux et structures de formation:

• Edulab à Charleroi, à TechnofuturTIC
• IFPC – Institut pour la Formation Continue
• Moi-même, qui me déplace jusqu’à votre établissement

Modalités pratiques

• 2 journées, de 9h à 16h mais adaptables
• Chaque participant·e doit être muni·e d’un ordinateur
• Le lieu de formation doit disposer d’un projecteur et d’un wifi performant