protéger les jeunes, ce n’est pas leur interdire d’utiliser les réseaux sociaux, ce n’est pas les contraindre. c’est adapter notre posture d’adultes pour coller à la leur et les accompagner pour limiter les risques. c’est comme faire du vélo finalement

Chacune de mes formations repose sur 5 piliers fondamentaux.

• L’essai-erreur ou on pourrait dire, l’expérimentation. Les participants et participantes mettront les mains et la tête dans l’utilisation des réseaux sociaux. Et c’est moins simple qu’il n’y parait… iels vont devoir créer du contenu, tester des outils connexes et même des fonctionnalités de création intégrées au sein même des plateformes. Si les 3 journées sont basées quasi exclusivement sur de la pratique, bien entendu, on partira de bases théoriques d’éducation aux médias : identité numérique, bulle de filtre, algorithmes, modèle économique, droit à l’image, fiabilité de l’information et j’en passe…
• L’adaptation : la formation s’adapte à chaque personne, chaque contexte professionnel (chaque contexte scolaire aussi évidemment) et chaque compétence. Tout le monde y trouve son compte. Je viens toujours avec des exercice pratiques qui viennent du terrain. Soit, ces exercices sont en lien avec les recherches que j’ai faites au préalable, soit vous décidez vous-même de venir avec des besoins bien concrets liés à vos besoins pros. J’aime bien dire qu’on simule un contexte réel, qui représente au mieux votre quotidien.
• La collaboration : j’aime à ce que les exercices proposés soient réalisés à plusieurs. Cependant, ce que j’entends également dans la collaboration est le fait d’échanger ses connaissances et ses compétences avec d’autres, qui sont potentiellement dans d’autres secteurs ou qui n’ont pas le même bagage. Les formations peuvent aller jusque 15 participant·es et j’aime à ce que le groupe soit uni et se renforce au fur et à mesure.
• L’horizontalité : c’est clair ! Je n’ai pas la science infuse. Je viens avec une expertise mais très souvent, je sors de ces journées encore plus nourrie qu’avant car j’utilise des techniques d’intelligence collective et des outils pour permettre à chacun·e d’apposer sa propre expérience.
• La liberté : ça veut dire la liberté d’utiliser les outils, de venir et de s’impliquer, de prendre des pauses, de tester. Soyez folie. Et cette liberté finalement vise l’autonomie, le respect, la bienveillance et l’estime de soi.

Les lieux et structures de formation:

• Edulab à Charleroi, à TechnofuturTIC
• IFPC – Institut pour la Formation Continue
• Moi-même, qui me déplace jusqu’à votre établissement

Modalités pratiques

• 3 journées, de 9h à 16h mais adaptables
• Chaque participant·e doit être muni·e d’un smartphone et s’iels ont un ordinateur, c’est encore mieux 🙂
• Le lieu de formation doit disposer d’un projecteur et d’un wifi performant