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Formation podcast

faire du podcast, ce n’est pas juste déposer deux micros sur une table

Chacune de mes formations repose sur 5 piliers fondamentaux.

  • L’essai-erreur ou on pourrait dire, l’expérimentation. Les participants et participantes s’impliqueront de manière hyper concrète dans la formation : prise de son, écriture, montage, réalisation des visuels, création d’univers sonores. Mais comme toujours, on peut se tromper, on peut faire des erreurs. C’est l’objectif de la formation : faire des bourdes dans un cadre safe pour savoir comment les gérer quand on est devenu·es autonomes !
  • L’adaptation : la formation s’adapte à chaque personne, chaque contexte professionnel (chaque contexte scolaire aussi évidemment) et chaque compétence. Tout le monde y trouve son compte. Je viens toujours avec des exercices pratiques qui viennent du terrain. Soit, ces exercices sont en lien avec les recherches que j’ai faites au préalable, soit vous décidez vous-même de venir avec des besoins bien concrets liés à vos besoins pros. J’aime bien dire qu’on simule un contexte réel, qui représente au mieux votre quotidien.
  • La collaboration : j’aime à ce que les exercices proposés soient réalisés à plusieurs. Cependant, ce que j’entends également dans la collaboration est le fait d’échanger ses connaissances et ses compétences avec d’autres, qui sont potentiellement dans d’autres secteurs ou qui n’ont pas le même bagage. Les formations peuvent aller jusque 15 participant·es et j’aime à ce que le groupe soit uni et se renforce au fur et à mesure.
  • L’horizontalité : c’est clair ! Je n’ai pas la science infuse. Je viens avec une expertise mais très souvent, je sors de ces journées encore plus nourrie qu’avant car j’utilise des techniques d’intelligence collective et des outils pour permettre à chacun·e d’apposer sa propre expérience.
  • La liberté : ça veut dire la liberté d’utiliser les outils, de venir et de s’impliquer, de prendre des pauses, de tester. Soyez folie. Et cette liberté finalement vise l’autonomie, le respect, la bienveillance et l’estime de soi.

Les lieux et structures de formation:

  • Edulab à Charleroi, à TechnofuturTIC
  • IFPC – Institut pour la Formation Continue
  • Moi-même, qui me déplace jusqu’à votre établissement

Modalités pratiques

  • 2 journées, de 9h à 16h mais adaptables
  • Chaque participant·e doit être muni·e d’un ordinateur
  • Le lieu de formation doit disposer d’un projecteur et d’un wifi performant

Depuis quelques temps maintenant, le son, cette forme médiatique oubliée de nombreuses années au profit de l’audiovisuel, revient sur le devant de la scène. En 2018, les premiers podcasts naissaient. En 2019, le marché se développe, et en 2020, les records explosent. Si nous avons l’impression que le podcast est accessible à toutes et à tous aujourd’hui – et c’est d’une façon le cas- , il est aussi le résultat d’un long et fastidieux travail, tant dans sa conception que dans sa réalisation. En effet, pour qu’un podcast soit écouté dans toute sa conception épisodique, il doit être travaillé, tant dans la pré-production (imagination du concept et scénarisation), que dans la production (enregistrement à proprement parler) et la post-production (montage, mixage et diffusion).

Pendant ces deux journées de formation, nous travaillerons le son de A à Z : analyse des différents sons et podcasts existants, création d’un concept de podcasts, définition des aspects techniques, scénarisation, enregistrements, montage et enfin, diffusion.

Mes rôles sur ce projet :
Préparation de la formation en fonction des besoins des participant·es, leur propre public et leurs compétences de base.
Formation le jour J, ou les jours J 😉 avec des nombreux outils d’intelligence collective mais aussi des moments plus individuels mais toujours dans la création. Peu de blabla, place à l’expérimentation.
Création de supports pédagogiques adaptés et disponible pour toutes les personnes présentes, même après la formation.